вівторок, 4 листопада 2014 р.

Модуль 9. Рефлексія

Прием школы - 15 Августа 2011 - ГБОУ СОШ 10
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі і місця диференційованого навчання, адже  кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприяння виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Формування самоспрямованості у навчанні – навичка 21 століття, яка є дуже важливою для того, щоб бути успішним у школі, особистому житті та на роботі. Навички самоспрямованості допомагають учням з особливими потребами успішно, незалежно від вчителя та інших дорослих, розв’язувати завдання самостійно, що дозволяє їм реалізувати свій потенціал.


Немає коментарів:

Дописати коментар